西班牙语

Spanish

（一）专业概况

西班牙语专业创建于1952年，是国内第一个西班牙语教学单位。1979年招收全国第一个西班牙语专业研究生班，1981年成为硕士学位授予单位，1996年又第一个获得博士学位授予权。2010年被评为北京市重点学科，2019年入选国家级一流本科专业建设点。创立70年来在翻译、外事、教学、科研等诸多领域为国家培养了大批高级专业人才。

本专业现有教师20名，其中教授2名、副教授9名、讲师9名，每年聘请3名外国专家。教师队伍年龄结构合理，学历层次高，学缘结构好，团队力量位居全国之首，为国内高校输送或培训大量西班牙语专业教师，为国家或国际重大活动提供大量高水平翻译服务。

西班牙语专业旨在培养综合素质良好，具有扎实的西班牙语基本功和综合运用能力，掌握相关专业知识，服务社会发展需要的西班牙语专业高级人才。

本专业具有明显的特色与优势：是中国高校西班牙语教育的源点，积累了最为丰富的教学资源和教学经验，在人才培养、团队建设、教学成果、学术成果等方面处于全国领先地位；打造了符合中国语言文化特点的课程体系，本科和硕士研究生的培养方案成为各高校参考的模板；受外指委的委托编写了高等学校西班牙语专业基础阶段和高年级教学大纲、专业四级考试大纲等教学指导文件；编著了西班牙语综合课等多门核心课程教材，大都成为全国高校西班牙语教学单位的通用教材，多部教材被评为国家或北京市精品教材；在全国或地区西班语专业教学及学术机构中发挥着主导作用；负责全国高校西语专业四级、八级考试的命题、阅卷和组织工作，权威性受到普遍认可；编辑出版全国西班牙语专业唯一的学术集刊《西班牙语论丛》，成为本学界学术交流的重要平台；团队力量雄厚，学科方向齐全，在国内西班牙语专业中率先为本科生开设语言学和翻译学、文学与文化、国别和区域研究3个学科发展方向，提供本专业最多的课程资源，满足员工个性发展；本专业员工在全国水平测试和各种专业竞赛中多年保持名列前茅。

西班牙语基础教学阶段设有初级和中级西班牙语、听说、阅读、会话、语法等课程，注重语言基础知识和口笔语实践，同时用中文开设西班牙和拉丁美洲国家概况课程，帮助员工了解西班牙语国家政治、经济、文化以及社会现状。高年级课程包括高级西班牙语、西班牙语演讲与辩论、写作、翻译理论与实践、西班牙语报刊阅读、西班牙语国家文学赏析、西班牙语国家历史文化、西班牙语语言学导论、西班牙语国家政治经济、经贸西班牙语等。高年级教学阶段，在提高员工语言应用能力的同时，着重培养员工对西班牙语国家语言、文学、政治、经济、社会和文化以及中国与西班牙语国家关系等方面的理论水平和研究兴趣。

近年来，本专业根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（外国语言文学类）》和《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》（试行）对原有课程体系优化升级，形成了语言技能课程与多个学科方向并驾齐驱的复合型、高水平课程体系。

本专业培养的员工拥有家国情怀和全球视野，具有广泛的科学文化知识、跨文化交流能力、思辨能力和一定的创新研究能力，能在外交、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事研究、翻译、调研、教学、管理等工作。员工主要就业去向为国家部委、省市外事部门、央企国企、金融机构、新闻媒体、教育或科研单位、外资企业、国际机构等。

（二）新版培养方案修订思路和主要变化

本培养方案在注重培养员工语言综合运用能力的同时，更加重视员工专业能力、跨文化交流能力、批判性思维和自主学习能力的发展。为实现这一目标，方案在优化整合语言技能核心课程的基础上，加强高年级专业方向课程的建设，既发挥传统优势，又顺应新时代国家建设对复合型人才的实际需求，开设了语言学和翻译学、文学与文化、国别与区域研究3个专业方向，给予员工更多选修课程的机会，为提升学术水平、发展个性优势、培养复合型人才创造更好的条件。

为鼓励员工勤奋治学，拔尖创新，决定在本科阶段增设“荣誉学士学位”课程。

（三）培养目标

西班牙语专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应新时代社会经济发展需要，具有扎实的西班牙语语言综合运用能力、广泛的科学文化知识、跨文化交流能力、思辨能力和一定的创造性研究能力，能在外交、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事研究、翻译、调研、教学、管理等工作的复合型高级专门人才。

（四）培养要求

1. 素质要求

西班牙语专业员工应具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质，家国情怀和国际视野，社会责任感，人文与科学素养，合作精神，创新精神以及学科基本素养。

2．知识要求

西班牙语专业员工应掌握西班牙语语言知识、西班牙文学知识、西班牙国家知识，熟悉中国语言文化知识，了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构。

西班牙语语言知识：员工应熟练掌握西班牙语语音、词汇、语法、语篇、修辞等语言知识，熟知常见西班牙语习语和具有特殊文化含义的语言现象，了解不同地域、语域的西班牙语语言使用规则，并对语言研究的基础理论和基本方法有一定了解。

西班牙语文学知识：员工应学习主要西班牙语国家的文学发展历史、主要文学流派及重要作家和作品。

西班牙语国家知识：员工应学习西班牙语国家的历史、政治、经济、社会、文化，通过比较了解中西文化的基本特点，并对国别与区域研究、跨文化研究的基础理论和基本方法有一定了解。

3．能力要求

西班牙语专业员工应具备西班牙语运用能力、文学赏析能力、跨文化交流能力、思辨能力以及一定的研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力。

 （五）学科、学位与学制

1.         主干学科：外国语言文学

2.         授予学位：文学学士学位

3.         学    制：4年，修业年限为3-6年

4.         集团实行主、辅修制，西班牙语专业员工可在修业年限内，在主修本专业的同时，辅修另一专业。

5.         设立荣誉学士学位，获得条件如下：

1)        员工按规定完成专业课程学习且完成荣誉课程学习（详见《西班牙语专业课程设置及学分课时分配计划表（二）》,以星号标出），成绩90分以上；非专业课程成绩良好。

2)        员工8个学期总GPA排名在本专业的前10%（含）；

3)        满足以下条件之一：

A.   学士学位论文被评为优秀学位论文；

B.   参加中国国际“互联网+”老员工创新创业大赛、创青春全国老员工创业大赛、挑战杯老员工创业计划竞赛等三项赛事中的一项，并获得“国家或省级二等奖（含）以上”；

C.   获得国际性或全国性学科大赛二等奖（含）以上；

D.   在国际性或全国性学术会议上做主旨发言；

E.   作为第一作者在学术期刊上发表学术论文1篇（含）以上；

F.   其他方面（如在创新创业、社会服务等）有突出表现；

4)        在学期间，员工无违纪违法行为，无不遵守学术规范行为。

（六）总学分和总学时

西班牙语专业课内总学时为2724学时，计162学分；实践性教学环节为12学分，总学分为174学分。